Doğu Anadolu Kalkınma Ajansı

Avrupa Politika Deneyimleri isimli 2024 Yılı Teklif Çağrısı yayınlanmıştır

4 Haziran 2024

Avrupa Politika Deneyimleri isimli 2024 Yılı Teklif Çağrısı yayınlanmıştır

Teklif Çağrısı - Avrupa Politika Deneyimleri - ERASMUS-EDU-2024-POL-EXP Bu duyurunun amacı, bu çağrı konusunda potansiyel yararlanıcıları bilgilendirmektir. Çağrı, Avrupa Komisyonu, Eğitim ve Kültür Yürütme Ajansı tarafından yönetilmekte olup, aşağıdaki bağlantıdan konuyla ilgili bilgi, belge ve dokümanlara ulaşılabilir: Funding & Tender Opportunities Portal Çağrı çeşitli eğitim ve öğretim sektörlerini kapsamakta ve aşağıdaki konuları içermektedir: Topic 1 – Digital Education - ERASMUS-EDU-2024-

Başvuru Durumu
Kapandı
Başvuru Başlangıç
23 Ocak 2024
Son Başvuru
4 Haziran 2024 23:59
Teklif Çağrısı - Avrupa Politika Deneyimleri - ERASMUS-EDU-2024-POL-EXP

Bu duyurunun amacı, bu çağrı konusunda potansiyel yararlanıcıları bilgilendirmektir.  Çağrı, Avrupa Komisyonu, Eğitim ve Kültür Yürütme Ajansı tarafından yönetilmekte olup, aşağıdaki bağlantıdan konuyla ilgili bilgi, belge ve dokümanlara ulaşılabilir:

Funding & Tender Opportunities Portal

Çağrı çeşitli eğitim ve öğretim sektörlerini kapsamakta ve aşağıdaki konuları içermektedir:

Topic 1 – Digital Education - ERASMUS-EDU-2024-POL-EXP-DIGITAL

  • Priority 1: Building a teaching framework and policy intervention aiming to boost gender balance in pursuing ICT related studies and professions.
  • Priority 2: Digital well-being: Putting into practice what works.
  • Priority 3: Data literacy strategies in primary and secondary education.

Topic 2 – Vocational Education and Training - ERASMUS-EDU-2024-POL-EXP-VET
  • Priority 4: Women in GreenTech
  • Priority 5: Support structures and networks for apprentices’ mobility

Topic 3 – Adult Education - ERASMUS-EDU-2024-POL-EXP-ADULT
  • Priority 6: Joining forces to reskill workers
  • Priority 7: Supporting the Pact for Skills

Topic 4 – School Education - ERASMUS-EDU-2024-POL-EXP-SCHOOL
  • Priority 8: Pathways to school success:
    a) Assessing learners’ competences developing assessment practices to support school success for all learners (with a special focus on formative assessment)
    b) Building a systemic, whole school approach to mental health and well being in schools in Europe
  • Priority 9: Building sustainability competences
  • Priority 10: Support structures and mechanisms for enhancing mobility of teachers

Topic 5 – Micro-credentials - ERASMUS-EDU-2024-POL-EXP-MICROCRED
  • Priority 11: Micro-credentials Eco-systems
  • Priority 12: Micro-credentials for the digital and green transitions

Topic 6 – Higher Education - ERASMUS-EDU-2024-POL-EXP-HIGHEREDU
  • Priority 13: National/regional support to European Universities alliances

Kaynak: Ulusal Ajans